キャリア学科ラボ
支援・ガイドライン キャリアコンサルタントの能力・役割

キャリアコンサルティングに必要な能力

経済社会情勢の変化に対応するために、キャリアコンサルタントへ追加・強化が求められる能力を整理した研究会報告書。

厚生労働省 令和8年1月21日 研究会報告書
キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン

キャリアコンサルティングに必要な能力

経済社会情勢の変化のもとで、キャリアコンサルタントに追加・強化が必要な能力を整理した報告書。共通して必要な能力と、活動領域ごとの専門的能力に分けて示す。

この資料で見る論点

1. とりまく状況

構造変化を受けて、変化に対応した支援ができる能力が求められる

2. 共通して必要な能力

目指す姿の実現を継続的に支える「開発型」の支援

3. 4つの活動領域

企業・需給調整・教育・地域福祉で必要な専門性が違う

4. 能力開発の促進

スーパービジョンなど実践的な学びが効果的

厚生労働省/令和8年1月 研究会報告書 / 出所:厚生労働省「キャリアコンサルティングに必要な能力」令和8年1月21日 研究会報告書

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解説を読む 約42秒

この報告書は、経済社会情勢の変化のもとでキャリアコンサルタントに求められる能力を整理したものです。すべての活動領域に共通して必要な能力と、活動領域ごとに必要な専門的能力に分けて示されています。

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン
1. キャリアコンサルティングをとりまく状況

四つの構造変化が、労働需要と仕事の中身と働き方を変えている

版の変化出題時の資料は2021年「働く環境の変化に対応できるキャリアコンサルタントに関する報告書」。同じ論点を本報告書が具体化している。

副業・兼業やテレワークなど働き方の多様化も、この「キャリアや働き方の多様化」に含まれる。

出所:厚生労働省「経済社会情勢の変化に対応したキャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」(令和8年1月21日 研究会報告書/概要 キャリアコンサルティングをとりまく状況)をもとにキャリア学科ラボ作成

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解説を読む 約46秒

産業構造や就業構造の変化、技術革新、価値観の多様化、職業人生の長期化により、労働需要や各職業の業務内容、働き方が変わっています。そのため、変化に対応した支援を行える能力が求められます。

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン
2. 全領域に共通して必要な能力

「開発型」の支援を行うことができる能力

相談時点の意思決定を助けるだけでなく、労働者自身が継続的に取り組む力を育てる方向が「開発型」。

組織・環境への働きかけが共通能力に入っており、個人面談だけを想定していない。

出所:厚生労働省「経済社会情勢の変化に対応したキャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」(令和8年1月21日 研究会報告書/別添 今後のキャリアコンサルティングに必要な能力(各領域共通))をもとにキャリア学科ラボ作成

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解説を読む 約50秒

全領域に共通して必要なのは「開発型」の支援を行う能力です。自己理解・仕事理解・環境理解の支援、職業生活設計、職業選択、職業能力開発、組織や環境への働きかけ、そしてAIなどのデジタルツールの活用が挙げられています。

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン
3. 活動領域ごとに必要な専門的能力

企業内に限らず、4つの領域それぞれに専門性がある

第19回問2では「企業内の課題だけを扱い、社外へのキャリアチェンジには対応しない」が不適切肢だった。

需給調整領域には、求職条件・採用条件の変更への働きかけという企業側への関与も含まれる。

出所:厚生労働省「経済社会情勢の変化に対応したキャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」(令和8年1月21日 研究会報告書/概要 各活動領域において追加・強化が必要な専門的な能力)をもとにキャリア学科ラボ作成

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解説を読む 約48秒

活動領域は企業領域、需給調整領域、教育領域、地域・福祉領域の4つに整理されています。企業内の支援だけを想定した資料ではない点が重要です。

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン
4. 能力をどう身につけるか

実践的な学びが効果的で、資格取得後も継続する

第19回問2では「資格取得後の学習は不要」が不適切肢だった。

報告書は活用促進として、国民の認知・理解の促進と、雇用形態や就業状況によらず質の高い支援を受けられる機会の確保も挙げている。

出所:厚生労働省「経済社会情勢の変化に対応したキャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」(令和8年1月21日 研究会報告書/概要 キャリアコンサルタントの能力開発の促進)をもとにキャリア学科ラボ作成

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解説を読む 約46秒

能力開発にはスーパービジョン、インターンシップ、事例検討会といった実践的な学びが効果的とされています。資格取得後の学習は不要という理解は誤りです。

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン

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キャリアコンサルティングに必要な能力

経済社会情勢の変化のもとで、キャリアコンサルタントに追加・強化が必要な能力を整理した報告書。共通して必要な能力と、活動領域ごとの専門的能力に分けて示す。

この資料で見る論点

  1. とりまく状況

    構造変化を受けて、変化に対応した支援ができる能力が求められる

  2. 共通して必要な能力

    目指す姿の実現を継続的に支える「開発型」の支援

  3. 4つの活動領域

    企業・需給調整・教育・地域福祉で必要な専門性が違う

  4. 能力開発の促進

    スーパービジョンなど実践的な学びが効果的

出所:厚労省「キャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」 01 / 05

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1. キャリアコンサルティングをとりまく状況

四つの構造変化が、労働需要と仕事の中身と働き方を変えている

図解の要点

キャリアコンサルティングをとりまく状況を整理した図表

  • 副業・兼業やテレワークなど働き方の多様化も、この「キャリアや働き方の多様化」に含まれる。
解説を読む

産業構造や就業構造の変化、技術革新、価値観の多様化、職業人生の長期化により、労働需要や各職業の業務内容、働き方が変わっています。そのため、変化に対応した支援を行える能力が求められます。

出所:厚労省「キャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」 02 / 05

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2. 全領域に共通して必要な能力

「開発型」の支援を行うことができる能力

図解の要点

全領域に共通して必要な能力を整理した図表

  • 相談時点の意思決定を助けるだけでなく、労働者自身が継続的に取り組む力を育てる方向が「開発型」。
  • 組織・環境への働きかけが共通能力に入っており、個人面談だけを想定していない。
解説を読む

全領域に共通して必要なのは「開発型」の支援を行う能力です。自己理解・仕事理解・環境理解の支援、職業生活設計、職業選択、職業能力開発、組織や環境への働きかけ、そしてAIなどのデジタルツールの活用が挙げられています。

出所:厚労省「キャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」 03 / 05

キャリアコンサルティングに必要な能力|支援・ガイドライン

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3. 活動領域ごとに必要な専門的能力

企業内に限らず、4つの領域それぞれに専門性がある

図解の要点

活動領域ごとに必要な専門的能力を整理した図表

  • 第19回問2では「企業内の課題だけを扱い、社外へのキャリアチェンジには対応しない」が不適切肢だった。
  • 需給調整領域には、求職条件・採用条件の変更への働きかけという企業側への関与も含まれる。
解説を読む

活動領域は企業領域、需給調整領域、教育領域、地域・福祉領域の4つに整理されています。企業内の支援だけを想定した資料ではない点が重要です。

出所:厚労省「キャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」 04 / 05

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4. 能力をどう身につけるか

実践的な学びが効果的で、資格取得後も継続する

図解の要点

能力をどう身につけるかを整理した図表

  • 第19回問2では「資格取得後の学習は不要」が不適切肢だった。
  • 報告書は活用促進として、国民の認知・理解の促進と、雇用形態や就業状況によらず質の高い支援を受けられる機会の確保も挙げている。
解説を読む

能力開発にはスーパービジョン、インターンシップ、事例検討会といった実践的な学びが効果的とされています。資格取得後の学習は不要という理解は誤りです。

出所:厚労省「キャリアコンサルティングの実現に関する研究会報告書」 05 / 05